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El secretario de Educaci\u00f3n celebr\u00f3 los avances alcanzados durante el primer a\u00f1o de trabajo e hizo un llamado a refrendar el compromiso con la meta m\u00e1s humanista del sexenio<\/p>\n
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\u201cEl trabajo debe iniciar de inmediato; es necesario fortalecer nuestros liderazgos, mantener los mecanismos de supervisi\u00f3n y brindar certeza a cada uno de los procesos. La instrucci\u00f3n es clara: una vez consolidada la alfabetizaci\u00f3n, debemos avanzar de manera ordenada hacia la educaci\u00f3n primaria y secundaria, tal como lo ha instruido el gobernador Eduardo Ram\u00edrez Aguilar\u201d, expuso Roger Mandujano Ayala, secretario de Educaci\u00f3n, en el marco de la primera reuni\u00f3n del a\u00f1o del Comit\u00e9 T\u00e9cnico de Alfabetizaci\u00f3n del Programa Estatal Chiapas Puede.<\/p>\n
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El Comit\u00e9 T\u00e9cnico, coordinado por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n (SE), refrend\u00f3 su compromiso de fortalecer las acciones orientadas a la erradicaci\u00f3n del analfabetismo y de garantizar la continuidad educativa de las personas alfabetizadas hacia los niveles de educaci\u00f3n primaria y secundaria, como parte de una pol\u00edtica integral de justicia social.<\/p>\n
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Durante su intervenci\u00f3n, el titular de Educaci\u00f3n dio a conocer los resultados obtenidos en el combate al analfabetismo durante el a\u00f1o anterior, destacando la estabilidad del modelo de atenci\u00f3n. Inform\u00f3 que el 97.9 por ciento de las y los asesores inscritos se mantuvieron activos, mientras que el 94.1 por ciento de las personas educandas concluyeron satisfactoriamente su proceso de aprendizaje.<\/p>\n
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En el marco de la sesi\u00f3n, se present\u00f3 la estrategia estatal de seguimiento a los c\u00edrculos de estudio, cuyo objetivo es consolidar los aprendizajes y asegurar la permanencia de las y los educandos en los procesos formativos. Dicha estrategia se apoya en el uso del Sistema Integral de Gesti\u00f3n para la Alfabetizaci\u00f3n (SIGA), herramienta tecnol\u00f3gica que permite dar trazabilidad, orden y transparencia a las acciones desarrolladas en territorio.<\/p>\n
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Asimismo, las y los titulares de los subsistemas estatales y federales de educaci\u00f3n dieron a conocer sus metas correspondientes al presente a\u00f1o, las cuales quedaron debidamente registradas en el SIGA, con el prop\u00f3sito de fortalecer la coordinaci\u00f3n interinstitucional y avanzar de manera eficiente en la reducci\u00f3n del rezago educativo.<\/p>\n
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Flor Marina Berm\u00fadez, coordinadora de Proyectos Estrat\u00e9gicos para la Alfabetizaci\u00f3n, explic\u00f3 que la estrategia estatal se estructura en dos vertientes fundamentales: el fortalecimiento de la efectividad en territorio y la disminuci\u00f3n sostenida del indicador estatal de analfabetismo.<\/p>\n
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Berm\u00fadez a\u00f1adi\u00f3 que, como resultado del trabajo coordinado del Comit\u00e9 T\u00e9cnico, se prev\u00e9 que 44 municipios logren alzar bandera blanca durante los meses de mayo y junio, como reflejo de la efectividad del proceso de alfabetizaci\u00f3n. De manera paralela, en 50 municipios se contempla la atenci\u00f3n de m\u00e1s de 60 mil educandos, con el objetivo de incidir de forma directa en la reducci\u00f3n del indicador estatal.<\/p>\n
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Por su parte, Cecilia S\u00e1nchez Galindo, en representaci\u00f3n del Instituto Chiapaneco para la Educaci\u00f3n de J\u00f3venes y Adultos (Icheja), inform\u00f3 que se tiene proyectada la atenci\u00f3n de m\u00e1s de 75 mil personas, incluyendo a quienes continuar\u00e1n su trayectoria educativa en los niveles de primaria y secundaria.<\/p>\n
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Finalmente, el secretario de Educaci\u00f3n, Roger Mandujano Ayala, subray\u00f3 que Chiapas cuenta con experiencia, capacidad t\u00e9cnica y un modelo probado para avanzar de manera sostenida en la alfabetizaci\u00f3n, por lo que reiter\u00f3 el llamado a redoblar esfuerzos y mantener la coordinaci\u00f3n interinstitucional para garantizar el derecho a la educaci\u00f3n de todas y todos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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