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\u2022 Encabezaron una reuni\u00f3n de trabajo para fortalecer la operaci\u00f3n del programa de alfabetizaci\u00f3n en sus cinco zonas operativas<\/p>\n
\u2022 Las autoridades destacaron la coordinaci\u00f3n interinstitucional para reducir el analfabetismo en Chiapas del 13.7 % al 4 %, mediante un modelo pedag\u00f3gico comunitario<\/p>\n
Tuxtla Guti\u00e9rrez, Chiapas.- El director general del Colegio de Estudios Cient\u00edficos y Tecnol\u00f3gicos del Estado de Chiapas (Cecytech) y coordinador estatal del Telebachillerato Comunitario (TBC), Luis Guadalupe Morales \u00c1ngeles, y el secretario de Educaci\u00f3n del Estado, Roger Mandujano Ayala, sostuvieron una reuni\u00f3n de trabajo con el equipo operativo del programa Chiapas Puede, con el objetivo de evaluar los avances alcanzados hasta la fecha en materia de alfabetizaci\u00f3n.<\/p>\n
Durante el encuentro, tambi\u00e9n particip\u00f3 Flor Marina Berm\u00fadez Urbina, coordinadora operativa de Proyectos Estrat\u00e9gicos para la Alfabetizaci\u00f3n, as\u00ed como representantes de las cinco zonas operativas del programa: Norte, Soconusco Sierra, Maya, Metropolitana y Altos.<\/p>\n
Morales \u00c1ngeles indic\u00f3 que la Zona Altos concentra el mayor n\u00famero de educandos con mil 257 registros; las Zonas Norte y Soconusco Sierra cuentan con 607 personas cada una; la Zona Maya con 597; y la Zona Metropolitana con 591. Adem\u00e1s, se report\u00f3 que en la \u00faltima semana se integraron 401 nuevos educandos, lo que representa un 48 % de avance durante ese periodo.<\/p>\n
Subray\u00f3 que el avance logrado es fruto del esfuerzo colectivo entre instituciones, docentes y comunidad. \u201cNuestra meta es clara: llevar la alfabetizaci\u00f3n a todos los rincones de Chiapas. Este programa no solo representa un compromiso educativo, sino tambi\u00e9n una acci\u00f3n de justicia social\u201d, afirm\u00f3 el titular de Cecytech.<\/p>\n
Por su parte, Mandujano Ayala expres\u00f3 que el programa es una prioridad para el gobierno estatal y que la participaci\u00f3n de todas las instituciones educativas es clave para lograr un impacto real en las comunidades m\u00e1s vulnerables.<\/p>\n
\u201cLa educaci\u00f3n transforma, y hoy tenemos la oportunidad de transformar miles de vidas a trav\u00e9s de la lectura y la escritura\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n
Finalmente, se reiter\u00f3 que el programa Chiapas Puede tiene como prop\u00f3sito reducir el \u00edndice de analfabetismo en la entidad, del 13.7 % al 4 % a trav\u00e9s de un modelo pedag\u00f3gico centrado en el enfoque \u201cMat\u00edas de C\u00f3rdova\u201d, el cual promueve la inclusi\u00f3n educativa, la participaci\u00f3n comunitaria y el aprendizaje significativo para j\u00f3venes y adultos.<\/p>\n
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